臺東縣政府教育處特教資源中心

    個別輔導計畫(IGP)與個別化教育計畫(IEP)皆為因應特殊教育學生之個別需求所擬訂的教育規劃：
         1. 個別化教育計畫(IEP)：高級中等以下各教育階段學校應以團隊合作之方式為身心障礙學生擬訂個別化教育計畫。學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學
             學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。
         2. 個別輔導計畫(IGP)：高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式，考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，訂定資賦優異學生個別輔導計
             畫， 必要時得邀請資賦優異學生家長參與。

臺東縣112學年度高級中學暨國民中小學特殊教育學生個別化教育計畫暨個別輔導計畫品質精進暨審查實施計畫

♦縣屬高中暨國中小IEP空白格式

♦國中小IGP空白格式

臺東縣國中小身心障礙疑似學生教育服務介入方案

疑似智能障礙學生教育服務介入方案
疑似學習障礙學生教育服務介入方案
疑似情緒行為障礙學生教育服務介入方案

臺東縣111學年度特殊教育學前階段個別化教育計畫審查實施計畫

臺東縣112學年度學前特教巡迴輔導班-IEP空白表格

臺東縣112學年度學前集中式特教班-IEP空白表格

臺東縣112學年學前特教-疑似生教學介入方案空白表格

臺東縣112學年度特殊教育學前階段個別化教育計畫審查實施計畫